Σχολείο, φύλο και νεοσυντηρητισμός- μια συζήτηση με αφορμή την ταινία “Αγόρια στο ντους”
Την Τετάρτη, 24 Μαΐου μία είδηση έκανε την εμφάνισή της στα ελληνικά μέσα προβολής. Σύμφωνα με αυτά, μία δασκάλα πρόβαλε ταινία ερωτικού περιεχομένου σε 10χρονους μαθητές. Η είδηση προκάλεσε σοκ και αναπαράχθηκε αρκετά, ενώ τα social media ως είθισται σε αυτές τις περιπτώσεις πήραν φωτιά. Και κάπως έτσι μάθαμε όλοι για τα Αγόρια στο Ντους, “Shower Boys”,
Το «Αγόρια στο ντους», ένα 9λεπτο φιλμ, ένας ύμνος για την αξία της φιλίας διηγείται την ιστορία μιας ανδρικής φιλίας και για το πώς δύο παιδιά καλούνται να μπουν σε κανόνες αρρενωπότητας. Την ταινία έχουν δει χιλιάδες παιδιά από το 2021 και το 2022 και έχει βραβευτεί ως καλύτερη ευρωπαϊκή ταινία μικρού μήκους για παιδιά. Έχει παιδαγωγικό στόχο τον προβληματισμό των παιδιών και βρίσκεται στην ψηφιακή πλατφόρμα κινηματογραφικών ταινιών CINEDU του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου.
Η επιλογή εκπαιδευτικού να προβάλλει σε δημοτικό σχολείο την ταινία «Αγόρια στο ντους», του Σουηδού σκηνοθέτη Κρίστιαν Ζέτεμπεργκ, στο πλαίσιο μαθήματος, οδήγησε στην έντονη αντίδραση γονέων μαθητή, που κινήθηκαν νομικά κατά του σχολείου, αλλά έδωσε και -ακόμη- μία αφορμή για να διαπιστωθεί η απουσία συνεκτικής στρατηγικής για τη σεξουαλική αγωγή στην Ελλάδα. Όσο για το «πορνογραφικό περιεχόμενο» αυτό είναι μία σκηνή όπου δύο φίλοι ακουμπούν για ένα δευτερόλεπτο τα χείλη τους μεταξύ τους, προσπαθώντας να ανακαλύψουν αν είναι άνδρες ή ποντίκια, όπως τους έχει προκαλέσει να κάνουν ο σκληρός προπονητής τους.
Τα ερωτήματα που προέκυψαν ήταν:
-όταν ενοχλούνται κάποιοι γονείς από τους εκπαιδευτικούς που λειτουργούν out of the box, δεν είναι καλύτερα να έρθουν σε διάλογο μαζί τους από το να προβούν σε μήνυση και μάλιστα να θέσουν υπό αμφισβήτηση τη σχέση εμπιστοσύνης που έχουν χτίσει εκπαιδευτικοί και μαθητές, και που αποτελεί συστατικό στοιχείο για να διαμορφωθεί η παιδαγωγική σχέση;
– έχουν λόγο οι γονείς για το τι διδάσκεται στο σχολείο;
-έχουν το δικαίωμα να αρνούνται στα παιδιά τους την ελευθερία να ζήσουν εμπειρίες μέσω της τέχνης που εκείνοι δεν κατανοούν;
– πώς λειτουργούν τα ΜΜΕ, πώς κτίζονται οι ηθικοί πανικοί και η παραπληροφόρηση;
– μήπως καλλιεργείται συστηματικά ο φόβος στους εκπαιδευτικούς για οτιδήποτε τολμήσουν να κάνουν στις τάξεις τους που «δεν προβλέπεται» και ξεπερνάει τα πατροπαράδοτα διδακτικά πλαίσια;
-ποιος ο ρόλος της σεξουαλικής αγωγής στα σχολεία;
Η σεξουαλική αγωγή, αν και ενταγμένη ως προαιρετική στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα από το 2003, γίνεται υποχρεωτική το 2021, χωρίς όμως αναλυτικό πρόγραμμα, και συγκεκριμένα εγχειρίδια και χωρίς να έχει περάσει ο εκπαιδευτικός κάποια σχετική επιμόρφωση.
Όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί, γονείς και ανεξάρτητοι φορείς θα πρέπει να επιμείνουμε για την ανάγκη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών από εξειδικευμένους επιστήμονες, αξιοποιώντας και όλες τις μορφές τέχνης, σχετικά τα δικαιώματα των παιδιών και με τη διαχείριση σύγχρονων θεμάτων, όπως η ανάπτυξη της κοινωνικής ταυτότητας και της σεξουαλικότητας των παιδιών σε διάφορα στάδια, η εκπαίδευση τους στην επικοινωνία και στον διάλογο σε κάθε είδους ομάδες, η υποστήριξη της ψυχικής τους υγείας και ανθεκτικότητας όπως και η αντιμετώπιση ποικίλων διαταραχών, η πρόληψη και καταπολέμηση των προκαταλήψεων, η αντιμετώπιση διαφόρων μορφών βίας στην οικογένεια, στο σχολείο, στις παρέες, στο διαδίκτυο κάτι που αντανακλά την επιθετικότητα και τη βια της σύγχρονης κοινωνίας.
Συζήτησαν:
ο Βαγγέλης Κοσμάτος, ψυχολόγος, υπεύθυνος επιστημονικού έργου Συμμαχίας των Φύλων
ο Παντελής Παντελόγλου, Πρόεδρος Ευρωπαϊκής Ένωσης Παιδικού Κινηματογράφου (ECFA), Αναπληρωτής Καλλιτεχνικός διευθυντής Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους
ο Χάρης Παπαδόπουλος, πρώην σχολικός σύμβουλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέλος «Σκασιαρχείου»
ο Κωστής Παπαϊωάννου, εκπαιδευτικός, διευθυντής του Σημείου
η Ναταλί Χατζηαντωνίου, δημοσιογράφος
η Εκδήλωση και η προβολή έγιναν από: τους Σημείο για τη μελέτη και την αντιμετώπιση της ακροδεξιάς και G-All, Gender Alliance Initiative – Η Συμμαχία των Φύλων
